Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar los valores que poseen y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):
   a. Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre qué entienden por familia y qué les brinda su familia.
   b. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las respuestas de los alumnos.

   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):
   a. Explicar a los alumnos que en esta sesión trabajarán sobre el tema de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
   b. Comentar que cada familia tiene sus propios valores y que estos son transmitidos de generación en generación.

   
   



3. Actividad principal (20 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   b. Entregar a cada pareja o grupo una lista de valores (ejemplo: respeto, amor, responsabilidad, solidaridad, honestidad, etc.).
   c. Pedir a los alumnos que conversen entre ellos y seleccionen los valores que consideran que han heredado de su familia.
   d. Cada pareja o grupo deberá compartir con el resto de la clase los valores que han elegido y explicar por qué consideran que los han heredado.

   
   



4. Reflexión final (5 minutos):
   a. Realizar una reflexión final en la que se destaque la importancia de los valores heredados de la familia para fomentar cuidados afectivos.
   b. Invitar a los alumnos a pensar en cómo pueden aplicar estos valores en su vida diaria.

   
   

Evaluación formativa:

1. Observa