La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender en forma interdisciplinar: Baja eficiencia en lectura y escritura, y malos hábitos alimenticios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Breve explicación de la importancia de una sociedad intercultural.


• Reflexión sobre la relación entre diversidad cultural y vida saludable.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis de las ideas centrales y secundarias del texto.


• Trabajo en grupos para comentar las ideas del texto y generar reflexiones sobre la importancia de una sociedad intercultural.


• Realización de un mapa conceptual sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en los grupos.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar en casa sobre la diversidad cultural y su relación con una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las reflexiones planteadas en casa.


• Presentación de la problemática de baja eficiencia en lectura y escritura.


• Reflexión sobre la importancia de mejorar estas habilidades para comprender y c