Introducción al tema

Plan de clase

Clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Tema Transversal: Valoración y preservación de la cultura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la discusión grupal


2. Cuestionario de reflexión individual sobre la importancia de la cultura de paz

Sesión 1: Introducción al tema (Inicio)

Duración: 50 minutos

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus ideas previas sobre la cultura de paz.


• Proporcionar definiciones y ejemplos de personas, grupos u organizaciones en México que promuevan la cultura de paz.


• Mostrar imágenes y videos que ilustren acciones a favor de la cultura de paz en México.


• Generar un espacio de reflexión y diálogo sobre la importancia de promover ambientes libres de violencia.

Sesión 2: Identificación de acciones (Desarrollo)

Duración: 50 minutos

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la violencia en su comunidad que afecte la preservación de la cultura.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar e identificar personas, grupos u organizaciones en México que estén trabajando a favor de la cultura de paz.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, páginas web, y videos para que los alumnos puedan investigar y recopilar información relevante.