Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Problemática de los alumnos desconocen origen y características de los diferentes materiales utilizados en los procesos técnicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y exposición del problema a través de una breve introducción. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender los materiales utilizados en los procesos técnicos.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre los materiales que utilizan en su vida diaria, tanto en el ámbito personal como en el escolar. Posteriormente, realizar una investigación en grupos sobre el origen y características de uno de los materiales mencionados, utilizando fuentes confiables de información.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación en grupos. Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de conocer el origen y características de los materiales utilizados en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y establecimiento de los objetivos de la sesión actual. Presentación de una lista de materiales utilizados en procesos técnicos y discusión sobre su origen y características.
Desarrollo: Realización de una visita a un centro de reciclaje o a alguna empresa que utilice materiales reciclados en sus procesos técnico