Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel: Primaria 5º
Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las cartas personales.


• Leer en voz alta una carta personal enviada por correo postal o electrónico y analizar sus características.


• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos escriban una carta personal sobre algún tema de interés.

Sesión 2: El proceso de escritura de una carta personal (45 minutos)

• Explicar paso a paso el proceso de escritura de una carta personal, haciendo énfasis en la estructura (saludo, cuerpo, despedida) y el uso de un lenguaje apropiado.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten una carta personal a un familiar o amigo cercano.


• Revisar y corregir las cartas escritas por los alumnos de forma individual o en grupos pequeños.

Sesión 3: El envío de cartas por correo postal (45 minutos)

• Explicar cómo funciona el servicio de correo postal y la importancia de incluir los datos del destinatario y remitente correctamente.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos escriban las direcciones en sobres y peguen estampillas.


• Organizar un juego de rol donde los alumnos hagan el papel de carteros y repartan las cartas escritas por sus compañeros.

Sesión 4: El envío de cartas por correo electrónico (45 minutos)

• Explicar cómo funciona el envío de cartas por c