Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Autoestima, salud y medio ambiente

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión personal: Los alumnos responderán preguntas sobre su proceso de construcción del proyecto de vida, los retos identificados, las estrategias de apoyo mutuo y las acciones que han decidido realizar en favor del bienestar personal y colectivo. Se evaluará la claridad y coherencia de sus respuestas, así como la comprensión de los conceptos abordados durante las sesiones.

   
   



2. Presentación del proyecto de vida: Los alumnos realizarán una presentación en la que expongan su proyecto de vida, los retos identificados, las estrategias de apoyo mutuo y las acciones que han decidido realizar en favor del bienestar personal y colectivo. Se evaluará la calidad de la presentación, la coherencia del proyecto y la viabilidad de las acciones propuestas.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza entre los alumnos.

Desarrollo (30 min):

• Introducir el tema de la construcción del proyecto de vida, explicando en qué consiste y por qué es importante.


• Realizar una