Introducción a la exposición y la planificación
Lizeth Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la exposición y la planificación
Objetivo de la sesión: Los estudiantes comprenderán qué es una exposición y aprenderán a planificar una exposición sobre un tema diverso.
Actividad 1: Introducción (10 minutos)
- Iniciar la clase mostrando a los estudiantes ejemplos de exposiciones en diferentes formatos, como presentaciones de diapositivas, carteles y videos.
- Preguntar a los estudiantes si han visto o participado en alguna exposición antes y qué recuerdan de ella.
Actividad 2: Definición de exposición (10 minutos)
- Explicar a los estudiantes qué es una exposición, enfatizando que es una forma de compartir información o conocimiento con un público.
- Proporcionar ejemplos de temas que se pueden exponer, como animales, países, inventos, etc.
Actividad 3: Planificación de una exposición (25 minutos)
- Dar a cada estudiante un tema diferente para exponer.
- Explicar a los estudiantes que deben planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo, como tarjetas de información o imágenes.
- Pedir a los estudiantes que hagan apuntes sobre su tema para usar como guía durante la exposición.
- Fomentar la reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos al enfatizar la importancia de enriquecer el vocabulario durante la exposición.
Sesión 2: Desarrollo de habilidades de presentación
Objetivo de la sesión: Los estudiantes aprenderán a mantener el interés del público mediante el uso de la voz y los elementos paralingüísticos.
Actividad 1: Repaso de la planificación de la exposición (10 minutos)
- Recordar a los estudiantes la importancia de planificar su exposición y revisar sus materiales de apoyo.
- Dar a los estudiantes tiemp