Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Generar el gusto por la lectura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diferentes temas.


• Introducción a la entrevista: Explicar qué es una entrevista, su importancia y cómo se realiza.


• Ejemplos de entrevistas: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de entrevistas en libros, revistas o vídeos.


• Actividad: Realizar en grupos pequeños una lluvia de ideas sobre posibles temas para las entrevistas.

Sesión 2:

• Selección del tema: Cada grupo deberá seleccionar uno de los temas propuestos en la sesión anterior.


• Investigación sobre el tema: Los alumnos investigarán sobre el tema seleccionado, utilizando libros de texto, enciclopedias, páginas web, etc.


• Registro de la investigación: Los alumnos deberán tomar notas de las principales ideas y datos encontrados durante la investigación.

Sesión 3:

• Preparación de las preguntas: Los alumnos, en sus grupos, deberán preparar una lista de preguntas para realizar la entrevista. Deben tener en cuenta la relevancia y coherencia de las preguntas con el tema seleccionado.


• Ensayo de la entrevista: Cada grupo practicará