Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Objetivo: Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema "Narración de sucesos autobiográficos" a través de una lluvia de ideas sobre qué es la autobiografía y ejemplos de sucesos autobiográficos.


• Realización de una actividad de lectura compartida de un texto autobiográfico corto, donde se identifiquen las relaciones temporales de secuencia.


• Explicación de las relaciones temporales de simultaneidad y duración.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen dichas relaciones en textos autobiográficos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de diferentes textos autobiográficos variados (cartas, diarios, biografías, etc.).


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos deben identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en los textos proporcionados.


• Debate en grupo sobre las respuestas obtenidas y retroalimentación.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Repaso del tema anterior.


• Realización de una actividad de escritura individual donde los alumnos deberán redactar un suceso autobiográfico de su elección, teniendo en cuenta las relaciones temporales trabajadas.


• Intercambio de textos entre compañeros para realizar una revisión y corrección en pareja.


• Puesta en común de los textos y retroalimentación grupal.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

• Repaso del tema anterior.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán crear un collage con imáge