El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: Problemas de ortografía, convivencia escolar y falta de valores en el aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática: expresiones en inglés sobre emociones y sentimientos relacionados con la familia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que experimentan en el ámbito familiar.


• Discutir sobre la importancia de la convivencia y los valores en la familia.

Desarrollo:

• Introducción al proyecto comunitario: investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para la investigación.


• Cada grupo deberá buscar expresiones en inglés relacionadas con las emociones y sentimientos vinculados con la familia.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en plenaria.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y expresar las emociones en la familia.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar sobre expresiones en inglés relacionadas con la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: emociones y sentimientos relacionados con la familia en inglés.


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia escolar y los valores en el aula.

Desarrollo:

• Presentación del nuevo tema: emociones y sentimientos relacionados con la escuela en inglés.


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