Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo de la clase (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de constantes peleas y agresión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación por sesión:

Sesión 1: Introducción al conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz" y su relevancia en la sociedad actual.


• Motivación: Proyección de un video que ejemplifique situaciones de conflicto y cómo se pueden resolver desde la cultura de paz.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad individual: Los alumnos deberán identificar y reflexionar sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, seleccionando uno para analizar en profundidad.


• Actividad en parejas: Los alumnos compartirán sus selecciones y discutirán las posibles causas y consecuencias de los conflictos elegidos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los alumnos compartirán con el grupo los conflictos seleccionados y las reflexiones realizadas en parejas.


• Planteamiento del problema de constantes peleas y agresión en la convivencia escolar como un ejemplo concreto de conflicto a abordar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Análisis y reflexión sobre el problema de constantes peleas y agresión en la convivencia escolar

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