Factores que inciden en los procesos técnicos

Yolanda santiago
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planificación de clase para Tecnología de Secundaria 2º


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tener en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de familias disfuncionales


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema de familias disfuncionales.

  2. Desarrollo (35 minutos): Actividades de investigación y discusión en grupos pequeños para analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos relacionados con la mejora de la calidad de vida en el contexto de las familias disfuncionales.

  3. Cierre (5 minutos): Síntesis y reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y su aplicación a la problemática planteada.


Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y explicar la importancia de analizarlos para mejorar la calidad de vida. Introducir el problema de familias disfuncionales y su relación con los factores mencionados.
Desarrollo: Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo recursos de investigación (libros, artículos, internet). Los estudiantes investigarán y discutirán en sus grupos sobre los factores sociales que inciden en los procesos técnicos relacionados con la mejora de la calidad de vida en familias disfuncionales.
Cierre: Pedir a los grupos que compartan brevemente sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de considerar est