Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Víctor Hugo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Objetivo (PDA): Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y generación de preguntas


Duración: 45 minutos



  1. Presentar el tema y explicar el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades de género que los alumnos conocen.

  3. Leer en voz alta un texto corto sobre desigualdades de género en la vida cotidiana.

  4. Formar grupos de trabajo y darles la tarea de generar al menos 3 preguntas sobre el tema.

  5. Cada grupo presenta una de sus preguntas y se realiza una discusión guiada para establecer las preguntas más relevantes.


Sesión 2 - Investigación sobre causas de desigualdades de género


Duración: 45 minutos



  1. Recordar las preguntas seleccionadas en la sesión anterior.

  2. Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre las causas de las desigualdades de género.

  3. Distribuir recursos (libros, internet, etc.) y proporcionar guías de investigación.

  4. Los alumnos trabajarán individualmente o en parejas para investigar sobre las causas.

  5. Al final de la sesión, cada alumno o pareja presenta una causa identificada y comparte su investigación.


Sesión 3 - Análisis de consecuencias de las desigualdades de género


Duración: 45 minutos



  1. Recordar las causas identificadas en la sesión anterio