Exposición sobre temas diversos
MARIA LUZ PATIÑO
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3° de Primaria
Objetivo (PDA):
Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Exposición sobre temas diversos" y explicación del objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de motivación, como por ejemplo, mostrar imágenes de exposiciones y preguntar a los alumnos qué es una exposición y qué les gustaría exponer.
- Explicación de la importancia de planear una exposición y elaborar materiales de apoyo. Ejemplificar con un tema sencillo y guiar a los alumnos en la planificación y creación de materiales para una exposición ficticia.
- Tarea para la siguiente sesión: elegir un tema para su exposición y comenzar a planearla.
Sesión 2:
- Revisión de los temas elegidos por los alumnos y apoyo en la planificación de sus exposiciones. Enfatizar la importancia de utilizar apuntes y pronombres y nexos para una exposición clara y organizada.
- Desarrollo de una actividad de práctica, donde los alumnos realicen una exposición corta utilizando solo unos apuntes. Retroalimentación y sugerencias para mejorar su desempeño.
- Tarea para la siguiente sesión: continuar con la planificación y elaboración de materiales de apoyo para la exp