Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Nohemy Rocha
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA): Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Desarrollo interdisciplinario: Atender al problema de desnutrición


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos

  2. Presentación oral y escrita de un proyecto de vida con enfoque en la salud sexual y reproductiva


Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer los métodos anticonceptivos y la prevención de infecciones de transmisión sexual.

  • Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles investigación sobre diferentes métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.

  • Los estudiantes deben utilizar fuentes confiables para obtener información y deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Cada grupo debe incluir información sobre la efectividad del método anticonceptivo o l