Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema: tipo y función de los estados financieros.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de participación y comunicación oral.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el uso del lenguaje técnico y la representación en diferentes contextos.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyección de videos que demuestren la importancia del lenguaje técnico y la representación en diferentes áreas de la vida (ingeniería, arquitectura, diseño, etc.).
  Desarrollo:


• Discusión guiada sobre los videos proyectados.


• Explicación del concepto de lenguaje técnico y consenso en su uso.


• Ejemplos de diferentes contextos donde se utiliza el lenguaje técnico y la representación.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico y la representación en la comunicación de ideas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de lenguaje técnico utilizados en diferentes áreas profesionales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Juego de roles donde los estudiantes deben comunicarse utilizando lenguaje técnico para resolver una situación problemática.
  Desarrollo:


• Análisis y discusión de los ejemplos de lenguaj