Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema de la clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Baja comprensión lectora.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase.
   
   
   • Explicar la importancia de la interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad.
   
   
   • Relacionar el tema con el problema de baja comprensión lectora.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Recopilación de anuncios publicitarios (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos.
   
   
   • Pedirles que recopilen anuncios publicitarios de distintos medios (revistas, periódicos, internet, etc.) que estén relacionados con productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Análisis de anuncios publicitarios (20 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada grupo los anuncios recopilados.
   
   
   • Pedirles que analicen los anuncios en términos de su objetivo, mensaje transmitido, público objetivo, estrategias persuasivas utilizadas, etc.
   
   
   • Fomentar la discusión y reflexión sobre el impacto de los anuncios en la sociedad.
   
   
   
   



4. Reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Resaltar la importancia de analizar críticamente los anuncios publicitarios y su influencia en nuestras decisiones de consumo.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad 3: Producción de anuncios publicitarios (20 minu