La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Nombre de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: El uso irracional del agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


2. Presentación del problema: El uso irracional del agua.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas del uso irracional del agua.

Desarrollo:
4. Explicación del contexto histórico de la conformación de las metrópolis en América y los sistemas de dominación.
5. Presentación de ejemplos históricos de la expoliación de recursos humanos y naturales en América.
6. Discusión en grupos pequeños sobre las relaciones entre la expoliación y la política económica de las naciones colonizadoras.

Cierre:
7. Puesta en común de las discusiones de los grupos e identificación de las principales conclusiones.
8. Asignación de tarea: Investigar casos actuales de expoliación de recursos en América y su relación con la política económica de los países colonizadores.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso rápido de la clase anterior.


2. Presentación de los casos investigados por los alumnos sobre expoliación de recursos en América y su relación con la política económica.

Desarrollo:
3. Análisis de los casos investigados en grupos pequeños.
4. Discusión en grupo sobre las si