Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos):
   a. Hacer una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer las implicaciones de un embarazo en la adolescencia.
   b. Realizar preguntas de reflexión como: ¿Qué saben sobre las consecuencias de un embarazo en la adolescencia? ¿Cuáles creen que son los riesgos para la persona embarazada y su entorno?

   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):
   a. Proyectar imágenes que representen diferentes situaciones relacionadas con embarazos en la adolescencia.
   b. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y expresen lo que piensan y sienten al respecto.

   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes casos ficticios de embarazos en la adolescencia.
   c. Solicitar a los grupos que analicen y discutan los casos, identificando los posibles riesgos y consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
   d. Los grupos deben registrar sus conclusiones en una hoja de papel.

   
   



4. Puesta en común y reflexión (5 minutos):
   a. Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones con el resto de la clase.