Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará objetos, herramientas y materiales pertinentes que le ayuden a resolver situaciones específicas y cotidianas en casa y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Explicación de la importancia de este tema en la vida cotidiana.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se requiere precisión y coordinación.


• Identificación de los objetos, herramientas y materiales que se utilizan en dichas situaciones.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad de dibujo en la que deberán ser precisos y coordinados en el uso de lápices y papel.

Sesión 2 (Exploración):

• Revisión de la sesión anterior: Recordar la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.


• Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales.


• Clasificación de estos elementos según su uso y función.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán diferentes actividades manipulativas que requieran precisión y coordinación, utilizando los objetos, herramientas y materiales previamente presentados.

Sesión 3 (Aplicación):

• Repaso de lo aprendido hasta el momento.


• Presentación de situaciones cotidianas en las que se requiere precisión y coordinación.


• Identificación de los objetos, herramientas y materiales necesarios para resolver dichas situaciones.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una serie de tareas específicas en las que debe