Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No hay hábito de lectura y la disciplina les parece aburrida"

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema: "No hay hábito de lectura y la disciplina les parece aburrida". Discutir en grupo las dificultades y motivaciones para leer y aprender sobre temas históricos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos acerca de los pueblos antiguos del mundo.


• Presentación del autor Charles Darwin y su teoría de la evolución de la biodiversidad.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una civilización antigua para investigar sobre su origen y desarrollo. Cada grupo deberá buscar información en libros y recursos digitales.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Distribuir textos cortos relacionados con las civilizaciones antiguas asignadas a cada grupo. Cada alumno deberá leer el texto asignado y resumirlo en su cuaderno.


• Actividad de discusión: Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre los textos leídos para fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Sesión 3:

• Análisis y reflexión sobre la importancia de la lectura