Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultad en el lenguaje, los alumnos son muy callados y tienen dificultades para expresar sus necesidades, emociones y pensamientos en lenguaje oral.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos un cuento tradicional de la comunidad o de otro lugar.


• Leer el cuento en voz alta y hacer preguntas para comprobar su comprensión.


• Realizar una actividad de dramatización del cuento, donde los alumnos representen los personajes y escenas.


• Reflexionar sobre las diferentes formas de expresión oral utilizadas en la dramatización.

Sesión 2:

• Invitar a los padres de familia para que compartan juegos del lenguaje de su tradición oral.


• Los padres explicarán y demostrarán a los alumnos cómo se juega y se utilizan palabras y expresiones en esos juegos.


• Los alumnos participarán activamente en los juegos, practicando las expresiones orales.


• Realizar una pequeña exposición de los diferentes juegos y expresiones orales mostrados por los padres.

Sesión 3:

• Leer un cuento en voz alta que aborde la diversidad lingüística y cultural.


• Realizar una actividad de expresión oral donde los alumnos comenten sobre su