Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Problemática a atender: Elaborar carteles o publicidad para erradicar la violencia

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Sensibilización sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Diversas formas de violencia y sus consecuencias.


• Reflexión sobre el papel de la comunicación en la prevención de la violencia.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación y análisis de casos reales de violencia en la familia y la escuela.


• Identificación de los principales factores que generan violencia en estos contextos.


• Elaboración de propuestas para prevenir y erradicar la violencia en la familia y la escuela.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas elaboradas por cada equipo.


• Acuerdos sobre las acciones a tomar para la prevención de la violencia.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en estos contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Exposición de las principales propuestas elaboradas por los equipos.


• Análisis de las posibles acciones a realizar para llevar a cabo las propuestas.

Desarrollo:

• Diseño y planificación de la c