El reto del cambio climático

Francisco Javier Puerta
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático


Tema: El reto del cambio climático
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Cambio climático"


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1:


Inicio:



  1. Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos en torno al tema del cambio climático, mencionando su importancia y relevancia en la actualidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el cambio climático.

  3. Presentar el problema a los estudiantes: "¿Cómo podemos concientizar a nuestra comunidad sobre el cambio climático y promover acciones para enfrentarlo?".


Desarrollo:
4. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales como acceso a internet, libros y revistas relacionados con el tema.
5. Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, donde los alumnos deberán investigar, analizar y proponer soluciones en relación al problema planteado.
6. Orientar a los estudiantes para que realicen una investigación sobre las causas y consecuencias del cambio climático en México y en el mundo.
7. Promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes, fomentando la discusión y el intercambio de ideas.
8. Monitorear y acompañar el desarrollo de los grupos, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario.


Cierre:
9. Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo, resaltando los puntos clave sobre las causas y consecuencias del cambio