Saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Compartir algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos reconociendo sus comportamientos negativos y positivos, y realizar actividades que les ayuden a llevarlos a la práctica.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a hablar sobre los saberes familiares y comunitarios que nos ayudan en nuestras vidas, tanto en el hogar como en la comunidad."


• Motivar a los alumnos a compartir sus propias experiencias y saberes familiares.

Actividad 1: La rueda de saberes (15 minutos):

• Formar un círculo con los alumnos y colocar en el centro una rueda con diferentes imágenes que representen situaciones cotidianas (comida, ropa, transporte, etc.).


• Pedir a cada alumno que elija una imagen y comparta un saber familiar relacionado con esa situación.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la escucha activa.

Actividad 2: Juego de coincidencias (20 minutos):

• Repartir tarjetas con diferentes situaciones cotidianas a los alumnos.


• Pedir a los alumnos que busquen a un compañero con una tarjeta que tenga una situación similar a la suya.


• Una vez encontrada la pareja, los alumnos deberán conversar sobre los saberes familiares que conocen para resolver esa situación y encontrar similitudes.

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