"Conociendo las leyes de México para garantizar los derechos humanos"

Plan de clase

Planeación de clase: "Conociendo las leyes de México para garantizar los derechos humanos"

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Formación cívica y ética
Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Objetivo PDA: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Sesión 1: Introducción a los derechos humanos y las leyes en México
Fase de inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuál es su importancia en la convivencia diaria?


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se haya vulnerado un derecho humano.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos y la Constitución Mexicana. Deberán identificar los principales derechos y su relación con la convivencia diaria.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los derechos humanos y las leyes en México.

Sesión 2: Instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve recapitulación de los derechos humanos y su relación con la convivencia diaria.


• Actividad motivadora: Los alumnos realizarán una lista de instituciones y organizaciones a nivel local, estatal