Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo de la clase (PDA): Explicar la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Presentación oral y escrita sobre la Revolución Industrial; 2. Participación en la discusión y resolución del problema planteado.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la Revolución Industrial.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre la Revolución Industrial y qué impacto creen que tuvo en nuestras vidas.

Fase de desarrollo:

• Presentar el problema: "Imagina que vives en la época de la Revolución Industrial. Eres un trabajador en una fábrica y tienes que enfrentar las dificultades y desafíos de la revolución. ¿Cómo afecta esto a tu vida y la de tus compañeros? ¿Qué cambios positivos y negativos crees que trajo consigo la Revolución Industrial?"


• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo diferentes fuentes de información sobre la Revolución Industrial (libros, artículos, fotografías, testimonios, etc.).


• Los alumnos deben analizar la información, discutir en grupo y elaborar una presentación oral y escrita sobre la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo y compartirá las conclusiones alcanzadas.


• Fomentar la discusión y debate entre los alumnos sobre las diferentes per