Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Disminuir la deficiencia en las habilidades de lecto-escritura y cálculo mental en los alumnos que tienen bajo aprovechamiento.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del tema a tratar: elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: proyección de un video o reproducción de una canción con recursos estéticos evidentes.


• Planteamiento del problema a atender de manera interdisciplinar: deficiencia en habilidades de lecto-escritura y cálculo mental.

Fase de desarrollo:

• Exposición de los conceptos de recursos estéticos y su importancia en la literatura.


• Análisis y ejemplos de recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.


• Realización de actividades prácticas para identificar y disfrutar de poemas, canciones y juegos de palabras con recursos estéticos.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en la literatura.


• Planteamiento de tareas a realizar en casa relacionadas con los recursos estéticos.


• Retroalimentación y despedida.

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