Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento y falta de valoración de las manifestaciones artísticas y culturales de México.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Planteamiento del problema: Desconocimiento y falta de valoración de las manifestaciones artísticas y culturales de México.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Discusión en pequeños grupos sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés que ya conocen.


• Investigación en línea sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés en México.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas encontradas durante la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y difundir las manifestaciones artísticas y culturales propias.


• Asignación del proyecto comunitario: Seleccionar una manifestación artística o cultural del inglés y planificar cómo difundirla en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo del proyecto comunitario.


• Revisión de la planificación realizada por los estudiantes para difundir una manifestación artística o cultural del inglés.


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