Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase - Sistema Solar y Universo

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el concepto de Sistema Solar y Universo.


• Explicar la importancia de conocer y estudiar el Sistema Solar.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar lo que los alumnos ya saben sobre el tema.


• Presentar una breve introducción a los componentes del Sistema Solar.

Sesión 2 (45 minutos)

• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que investiguen sobre uno de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites, asteroides).


• Cada grupo deberá investigar las características específicas de su componente asignado (forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras).


• Proporcionar recursos (libros, internet, documentos) para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los miembros del grupo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer frente a la clase las características de su componente del Sistema Solar.


• Los alumnos podrán utilizar modelos, maquetas o recursos visuales para representar las características de forma más clara.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover preguntas por parte de los demás.

Sesió