Exploración del concepto de número

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del concepto de número

Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos utilizarán números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Pregunta inicial: "¿Dónde utilizamos los números en nuestra vida diaria?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos)

   
   
   
   
   • Juego de contar objetos: Los alumnos contarán diferentes objetos dentro del aula, como sillas, libros o juguetes.
   
   
   • Juego de clasificación: Los alumnos clasificarán objetos en grupos según su cantidad, por ejemplo, agrupar lápices en grupos de 2 o 3.
   
   
   • Juego de memoria numérica: Los alumnos deberán recordar una secuencia de números presentada por el docente y repetirla en orden.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre cómo utilizaron los números en los juegos.
   
   
   • Actividad para casa: Los alumnos deberán buscar números en su entorno y registrarlos en un dibujo o lista.
   
   
   
   

Sesión 2: Sumas en el entorno

Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos utilizarán los números para resolver situaciones de suma en su entorno.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Pregunta inicial: "¿Dónde podemos encontrar situaciones en las que necesitemos sumar?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos)

   
   
   
   
   • Juego de sumas con objetos: Los alumnos resolverán sumas utilizando objetos manipulativos, por ejemplo, contar cuántas manzanas hay en total si hay 3 manzanas en una caja y 2 en otra.
   
   
   • Juego de sumas en el entorno: Los alumnos buscarán situaciones en las que necesiten sumar, como contar cuántos amigos están en el parque o cuántas monedas tienen en su alcancía.
   
   
   • Juego de sumas con tarjetas: Los alumnos r