Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de comunicarse a través de la escritura y la importancia de las producciones gráficas en la sociedad.


• Presentación de la problemática: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos escritos que se pueden encontrar en su entorno y destacar la importancia de poder identificar las letras para comprender su significado.


• Actividad: Realizar un juego de asociación de letras y objetos, donde los alumnos deberán relacionar un objeto con la letra inicial de su nombre.

Sesión 2:

• Actividad: Trabajar en pequeños equipos para crear avisos para la escuela. Cada equipo deberá seleccionar un tema y planificar el contenido del aviso, utilizando dibujos y letras. Se les proporcionarán materiales como cartulinas, tijeras, pegamento, lápices de colores, etc.


• Presentación de los avisos: Cada equipo presentará su aviso al resto de la clase y explicará su contenido y el mensaje que quiere transmitir.

Sesión 3:

• Actividad: Trabajar de forma individual para crear recomendaciones de libros. Los alumnos seleccionarán un libro que les guste y elaborarán una recomendación escrita, utilizando dibujos y letras. Se les proporcionarán hojas de papel, lápices, crayones, et