Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas (Narraciones tradicionales de la localidad)
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Entrevistar a personas de la comunidad con conocimiento sobre narraciones tradicionales de la localidad, con propósitos y preguntas definidos previamente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer sobre narraciones tradicionales. Se les explicará la importancia de estas historias para la cultura local y cómo a través de las entrevistas podrán aprender más sobre ellas.


• Presentación de las personas a entrevistar: Se presentarán a los alumnos a las personas de la comunidad que serán entrevistadas. Se les dará una breve descripción de cada una y se les explicará por qué tienen conocimiento sobre las narraciones tradicionales.


• Definición de propósitos y preguntas: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y definirán los propósitos de las entrevistas y las preguntas que harán a las personas de la comunidad. Se les dará una guía con posibles preguntas para orientar su trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre narraciones tradicionales: Los alumnos investigarán en la biblioteca de la escuela o en internet sobre las narraciones tradicionales de su localidad. Se les brindará material de apoyo para facilitar su búsqueda.


• Preparación de las entrevistas: En grupos pequeños, los alumnos revisarán las preguntas definidas en la sesión anterior y las modificarán si es necesario. Además, planificarán cómo realizarán las entrevistas, estableciendo roles