Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela

Objetivo (PDA): Expresar la importancia del entendimiento para la convivencia pacífica.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Reconocimiento de la importancia de tener un reglamento en el aula y seguirlo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema del entendimiento mutuo y su importancia en la convivencia pacífica.


• Explicar la problemática del reglamento en el aula y la importancia de seguirlo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de no tener un reglamento y no cumplirlo.


• Promover la reflexión sobre situaciones problemáticas que pueden surgir en el aula por no tener un reglamento claro.

Sesión 2 (Investigación y análisis):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles distintos aspectos del entendimiento mutuo y la importancia del reglamento en el aula.


• Cada grupo deberá investigar y analizar el tema asignado, recopilando información y planteando posibles soluciones.


• Fomentar el pensamiento crítico y el debate dentro de los grupos.

Sesión 3 (Acción y servicio):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas ante el resto de la clase.


• Se discutirá en conjunto cómo implementar un reglamento en el aula y cómo seguirlo.


• Diseñar un reglamento consensuado por toda la clase, estableciendo normas claras y consecuencias para su incumplimiento.


• Realizar una actividad de servicio en la que los estudiantes pongan en práctica las normas del reglamento y promuevan el entendimiento mutuo en la escuela.

Sesión 4 (Reflexión y evaluación):

• Reflexionar en grupo sobre la actividad de