Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el aprendizaje del inglés.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos, como por ejemplo, mostrar imágenes relacionadas con la familia y la escuela y pedir a los alumnos que expresen sus emociones al respecto en inglés.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del tema principal: Expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con la familia y la escuela en inglés.


• Explicación del presente simple y su uso en contextos cotidianos.


• Realización de actividades de práctica oral, como juegos de roles o debates, en los cuales los alumnos puedan expresar sus emociones y opiniones sobre diversas situaciones relacionadas con la familia y la escuela.


• Uso de recursos visuales, como tarjetas con palabras clave o imágenes, para facilitar la expresión oral de los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realización de una actividad de cierre, como un juego o una dinámica grupal, en la cual los alumnos puedan repasar y reforzar lo aprendido durante la clase.


• Reflexión final sobre la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés en contextos familiares y escolares.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, como