Interculturalidad y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad

Tema: Formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Objetivo PDA: Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia en el aula.
   
   
   • Introducción al tema de la clase: interculturalidad y sustentabilidad.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del problema: Pcco respeto hacia el medio ambiente.
   
   
   • Reflexión y discusión sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de respeto hacia el medio ambiente.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizan en grupos y se les entrega una lista de preguntas para investigar sobre las formas de relación de los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.
   
   
   • Los grupos investigan y discuten las respuestas a las preguntas