Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Problema a abordar: Los alumnos manifiestan bajo conocimiento acerca de animales de su comunidad, incluso mencionan que algunos no existen en la actualidad.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestro entorno y identificando recursos naturales
Actividades:

1. Iniciar la clase con una lectura de un cuento relacionado con la naturaleza y los recursos naturales.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos naturales presentes en su comunidad y cómo se utilizan para satisfacer necesidades básicas.


3. Realizar una visita guiada por el entorno cercano a la escuela para identificar los recursos naturales presentes y su utilidad.


4. Registrar en un mapa conceptual los recursos naturales observados y su relación con las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Sesión 2:
Título: La transformación de los recursos naturales en alimentos
Actividades:

1. Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos de qué creen que están hechos.


2. Explicar cómo se obtienen algunos alimentos a partir de los recursos naturales, como la agricultura, la pesca, la ganadería, etc.