El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de conflicto que hayan presenciado o experimentado en su entorno.

  
  



• Recursos: Pizarra, plumones, lista de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

  
  



• Actividad: Formar grupos de trabajo y entregar a cada uno un caso o situación de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina. Los estudiantes deberán investigar sobre el caso, analizar las causas y consecuencias del conflicto y proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.

  
  



• Recursos: Casos de conflictos sociales y políticos, computadoras o dispositivos electrónicos con acceso a internet.

  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: Presentación de los resultados por parte de cada grupo. Cada equipo deberá exponer su caso, mencionar las causas y consecuencias del conflicto y proponer las estrategias de mediación desde la cultura de paz.

  
  



• Recursos: Presentaciones en PowerPoint, pizarra, plumones.

  
  

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Nombre: Rúbrica de trabajo en equipo

  
  



• Criterios de evaluación: Colaboración, participación, organización y cumplimiento d