Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
rene ramirez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Resolución de problemas en la vida cotidiana
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Explicación a los alumnos sobre la importancia de desarrollar habilidades de resolución de problemas en su vida cotidiana.
- Planteamiento del problema a resolver: "Cómo mejorar la movilidad en el colegio".
Desarrollo (30 minutos):
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Cada grupo deberá analizar el problema planteado y realizar una lluvia de ideas para generar posibles soluciones.
- Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y la creatividad en la generación de alternativas.
- Cada grupo deberá seleccionar una de las soluciones propuestas y elaborar un plan estratégico para implementarla.
- Los alumnos deberán incluir en su plan de acción los medios técnicos e insumos necesarios para llevar a cabo la solución propuesta.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de los planes de acción por cada grupo.
- Retroalimentación y discusión sobre las alternativas planteadas.
- Reflexión sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas de manera efectiva.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión ant