Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud: Reflexionando sobre la contaminación y proponiendo alternativas de reciclaje.

Plan de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud: Reflexionando sobre la contaminación y proponiendo alternativas de reciclaje.

Grado: 3º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas en clase sobre situaciones que han afectado a la familia de los alumnos (enfermedades, cambios en el entorno, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre cómo estos sucesos han afectado la vida de las personas y qué alternativas se pueden proponer para afrontarlos.


• Formar equipos de trabajo para elegir una situación y proponer una alternativa de solución.

Sesión 2 (Investigación):

• Los equipos investigarán sobre el problema de la contaminación en la escuela y la comunidad, y cómo afecta la salud de las personas.


• Se proporcionarán diferentes recursos (libros, internet, videos) para que los alumnos recopilen información relevante.


• Los equipos deberán realizar una lista de posibles alternativas de reciclaje que ayuden a reducir la contaminación y mejorar la salud.

Sesión 3 (Diseño de propuestas):

• Los equipos presentarán sus alternativas de solución.


• Se discutirán y analizarán las diferentes propuestas, valorando su viabilidad y efectividad.


• Se elegirá la mejor opción de reciclaje y se empezará a planificar su implementación.

Sesión 4 (Implementación):

• Los alumnos pondrá