Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Objetivo (PDA): Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de la escritura y la lectura en la sociedad.


• Mostrar diferentes ejemplos de textos dirigidos a distintos destinatarios (cartas, tarjetas, notas, etc.).


• Actividad grupal: Invitar a los alumnos a compartir con el grupo algún texto que hayan recibido de alguien especial (ejemplo: una carta de cumpleaños).


• Reflexión sobre la importancia de la escritura para establecer vínculos y comunicarse con los demás.

Sesión 2 (Exploración):

• Actividad individual: Proporcionar a cada alumno tarjetas en blanco y materiales para dibujar y escribir.


• Pedir a los alumnos que creen una tarjeta para alguien especial (un familiar, un amigo, un maestro, etc.).


• Fomentar la creatividad y el uso de palabras y dibujos para expresar sus sentimientos hacia esa persona.


• Al finalizar, invitar a los alumnos a compartir sus tarjetas con el grupo y explicar por qué eligieron a esa persona.

Sesión 3 (Práctica):

• Actividad grupal: Juego de memoria con palabras y dibujos.


• Preparar tarjetas con diferentes palabras y dibujos relacionados con el tema.


• En parejas, los alumnos deben voltear las tarjetas y tratar de encontra