Las tensiones en el siglo XX - Gobierno de Manuel Ávila Camacho

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Gobierno de Manuel Ávila Camacho

Objetivo (PDA): Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Lectura comprensiva y pensamiento matemático

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en el contexto histórico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.

Desarrollo:

• Entregar a los alumnos un caso problemático relacionado con la política de unidad nacional en el gobierno de Ávila Camacho.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar el caso problemático.


• Proporcionar recursos como libros, documentos y acceso a internet para que los alumnos investiguen y recopilen información relevante.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y brindarles orientación cuando sea necesario.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los grupos expongan sus hallazgos y conclusiones sobre el caso problemático.


• Promover el debate y la reflexión sobre las tensiones y circunstancias del gobierno de Ávila Camacho y su política de unidad nacional.


• Plantear preguntas que inviten a los alumnos a relacionar la política de unidad nacional con la institucionalización y legit