Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

JAIME ZAVALA
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Aprovechamiento de los métodos de captación de agua de escorrentía


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Generar un ambiente de aprendizaje positivo y motivador.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Presentar el problema interdisciplinario y su relevancia: "Aprovechamiento de los métodos de captación de agua de escorrentía".



  1. Desarrollo:
    Sesión 1:



  • Introducir las Leyes de Newton y explicar su importancia en el estudio de las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Realizar experimentos sencillos para ejemplificar cada una de las leyes y sus aplicaciones en actividades cotidianas.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la realización de los experimentos y en la interpretación de los resultados obtenidos.


Sesión 2:



  • Relacionar las Leyes de Newton con el tema interdisciplinario del aprovechamiento de los métodos de captación de agua de escorrentía.

  • Investigar y discutir cómo las fuerzas y el movimiento pueden influir en la recolección y utilización del agua de escorrentía.

  • Realizar un experimento práctico en el que los alumnos diseñen y construyan un sistema de captación de agua de escorrentía, teniendo en cuenta las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Analizar y reflexiona