Las revoluciones modernas y sus tendencias
Valentín Corona
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relaciona el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Analizar la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relacionar el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de poca retención de los alumnos
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar a los alumnos que se analizará el proceso de consolidación de Francia como nación moderna y capitalista, y su relación con las campañas militares de Napoleón Bonaparte.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de Francia y las revoluciones modernas. Anotar en el pizarrón las respuestas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación del problema: Indicar a los alumnos que se les planteará un problema relacionado con el tema para motivar su aprendizaje y retener la información. Ejemplo de problema: "Imagina que eres un historiador y debes explicar cómo las campañas militares de Napoleón Bonaparte contribuyeron a la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista. ¿Cuáles serían los aspectos que destacarías en tu explicación?"
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles el problema para que lo analicen y reflexionen sobre ello.
- Facilitar el acceso a recursos como libros de historia, internet, etc., para que los alumnos puedan investigar y buscar información que les permita resolver el problema planteado.
- Brindar apoyo y orientación a los grupos en el desarrollo de su investigación y resoluci