La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultad para interpretar el uso de la tabla periódica.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y activación de conocimientos previos.


2. Desarrollo: Realización de actividades prácticas y experimentos.


3. Cierre: Reflexión y síntesis de los aprendizajes adquiridos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la Tabla periódica en la Química.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos qué saben sobre la Tabla periódica y qué dificultades han tenido al interpretarla.

Desarrollo:

• Explicación sobre el ordenamiento de la Tabla periódica por número atómico, grupos y periodos.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para ordenar elementos químicos en una Tabla periódica en blanco, utilizando los criterios mencionados.


• Experimento: Realización de una actividad experimental donde se evidencien las propiedades periódicas de elementos representativos.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre los aprendizajes adquiridos.


• Tarea: Investigar cómo se utilizan los criterios de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico para infe