Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

maria mijangos
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud" a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el tema y generar una lista en el pizarrón.



  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes recursos (libros, revistas, internet, etc.) para que investiguen sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y su relación con la salud. Los estudiantes deben tomar notas y recopilar información relevante.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de la información: Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase. El profesor debe guiar la discusión y hacer preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión.



  • Actividad de aplicación: En grupos, los estudiantes deben identificar ejemplos de actividades humanas que tienen un impacto negativo en la naturaleza y en la salud. Luego, deben proponer acciones concretas para disminuir este impacto.




Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de propuestas para disminuir la contaminación: Cada grupo presentará sus propuestas a toda la clase. El profesor debe guiar la discusión y fomentar el pensamiento crítico al hacer preguntas como: ¿Cómo podríamos implementar estas acciones en nuestra escuela y comunidad?



  • Actividad de planificació