Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para estudiantes de Secundaria 1º

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo de aprendizaje (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Promover la disciplina en el aula para favorecer los aprendizajes de los estudiantes.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y recordatorio de las normas de disciplina en el aula.


2. Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


3. Pregunta inicial: ¿Qué manifestaciones artísticas y culturales conocen de los países de habla inglesa?

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales de los países de habla inglesa, como la música, el cine, la literatura, el teatro, la danza, etc.


2. Presentación de ejemplos y ejercicios prácticos para fomentar la participación de los estudiantes.


3. Realización de una actividad grupal: Los estudiantes deberán investigar sobre una manifestación artística o cultural de un país anglófono y exponerlo al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las exposiciones realizadas por los estudiantes.


2. Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje del inglés.


3. Tarea: Los estudiantes deberán escribir un breve ensayo en inglés sobre su manifestación