Factores que inciden en los procesos técnicos

Jarmila Grisel Balam
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Estructura financiera de la entidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos técnicos y qué factores pueden influir en ellos.

  • Explicar brevemente el concepto de aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Leer en voz alta un artículo sobre la importancia de los procesos técnicos en la satisfacción de necesidades de la sociedad.

  • Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos identifiquen los factores que inciden en los procesos técnicos mencionados en el artículo.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad específica para la cual deben proponer un proceso técnico que la satisfaga. Los grupos deberán tomar en cuenta los factores discutidos anteriormente.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su propuesta de proceso técnico y explicará cómo tuvieron en cuenta los factores que inciden en ellos.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo los intereses, prejuicios,