Movimiento de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar.
brianda espinoza
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Tema: Movimiento de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar.
Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Movimientos de los planetas y su función.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema del Sistema Solar y Universo.
- Explicación de los conceptos de rotación y traslación.
- Actividad de indagación: Observación de maquetas del Sistema Solar y reflexión sobre los movimientos de los planetas.
Sesión 2:
- Repaso de los conceptos de rotación y traslación.
- Actividad de investigación: Lectura de textos informativos sobre el movimiento de rotación y traslación de los planetas.
- Elaboración de preguntas y respuestas sobre el tema.
Sesión 3:
- Discusión en grupo sobre las preguntas y respuestas elaboradas en la sesión anterior.
- Actividad práctica: Simulación de los movimientos de rotación y traslación con modelos o juegos.
- Análisis de los resultados obtenidos.
Sesión 4:
- Exposición de los resultados de la actividad práctica.
- Actividad de aplicación: Resolución de problemas relacionados con el movimiento de los planetas.
- Trabajo en equipo para la resolución de los problemas.
Sesión 5:
- Evaluación formativa de los conocimientos adquiridos.
- Actividad de cierre: Elaboración de un dibujo o maqueta que repre