Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo los cuerpos geométricos y su importancia en nuestra vida saludable

Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos, identificando el número de vértices y aristas, número y formas de caras, así como los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento de las características de los cuerpos geométricos, incorporando elementos de vida saludable en el desarrollo de la planeación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Motivar a los estudiantes con una pregunta disparadora: ¿Sabes cuántas caras tiene un cubo? ¿Cuántas aristas y vértices tiene? ¿Para qué crees que nos puede servir conocer estas características de los cuerpos geométricos?


• Desarrollo: Realizar una actividad de indagación guiada. Proporcionar a los estudiantes diferentes cuerpos geométricos en su forma tridimensional y pedirles que los exploren, los observen y los manipulen. Durante esta exploración, los estudiantes deberán registrar sus observaciones y formular sus propias hipótesis sobre las características de los cuerpos geométricos.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las observaciones y las hipótesis formuladas por los estudiantes. Resaltar la importancia de reconocer y describir las características de los cuerpos geométricos en nuestra vida cotidiana, por ejemplo, en la construcción de objetos, construcción de edificios, entre otros.

Sesión 2:

• Inicio: Retomar la puesta en común de la sesión anterior y recordar las características que los estudiantes mencion